—— 像科学家一样思考
课程目录：
探究实验一 室灯和可随带灯的光
探究实验二 室内和室外的光度
探究实验三 光源远近和光度的关系
探究实验四 不同材料的透光性
探究实验五 光传播的径迹
探究实验六 影子的光度
探究实验七 影子的形状
探究实验八 影响影子大小的因素
探究实验九 三种基本颜色光
探究实验十 不同颜色滤光片的作用
探究实验十一 不同材料反射光的能力
探究实验十二 物体颜色和光反射的系
探究实验十三 光的收
探究实验十四 钨丝灯泡和 LED泡
探究实验十五 可见光中是否含有紫外光？
探究实验十六 紫外光的透物性
探究实验十七 紫外光能透过水吗？
探究实验十八 是真钞,还是伪钞？
探究实验十九 红外遥控器是如何运作的？
探究实验二十 人的反应时间
探究实验二十一 被悬挂网球摆动的次数和时间
课程特点：
我们所采用的探究学习方法能让学生有条有理地基于所获取的实验数据建构有关的科学概念。学生将用一些数字化科学仪器，进行对光这门课程的学习。这些高科技仪器能大大地提升学生对科学的兴趣也提高学习的效率。此外，我们也基于其中一些仪器创制了几个和光概念有关的游戏，不但能训练眼和手的配合，身体的机动性和增强体能，也有效地将玩与乐融入学习中。除了探讨一般小学课标所关注的光课题，我们也引入了一些不在课标内但和日常生活息息相关的课题。
